Las brechas de aprendizaje : diez preguntas de la política educativa a seguir en relación con el desempeño y la equidad en las escuelas y los sistemas educativos /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Willms, Douglas
Autor Corporativo: UNESCO Instituto de Estadística
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Canadá : UNESCO, Instituto de Estadística, 2006.
Colección:Avance de investigación del UIS ; núm. 5
Materias:
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260 |a Canadá :  |b UNESCO, Instituto de Estadística,  |c 2006. 
300 |a 95 p. :  |b il. ;  |c 27 cm. 
440 0 |a Avance de investigación del UIS ;  |v núm. 5 
500 |a Traducción de: Learning divides : ten policy questions about the performance and equity of schools and schooling systems 
504 |a Bibliografía: p. 84-90 
650 1 8 |a Educación  |x Aspectos sociales  |z Canadá 
650 2 8 |a Escuelas  |z Canadá  |x Evaluación 
710 2 2 |a UNESCO  |b Instituto de Estadística 
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