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| LEADER |
01860nam a2200361 a 4500 |
| 001 |
000568980 |
| 005 |
20120322204048.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
060309s2005 dfmabdob f000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9703509290
|
| 040 |
|
|
|a mxbn
|b spa
|c mxbn
|
| 043 |
|
|
|a n-mx---
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 394.30972
|b SHO.l. 2005
|
| 100 |
1 |
|
|a Shor, Nina
|d 1969-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Lanzar, subir, bajar y tirar /
|c Nina Shor ; il. Alejandro Mejía.
|
| 260 |
|
|
|a México :
|b CONACULTA,
|c 2005.
|
| 300 |
|
|
|a 62, [1] p. :
|b il., fots. col. ;
|c 20 cm.
|e + 3 juguetes (trompo, balero y yoyo) en caja de 21 x 24 x 6 cm.
|
| 490 |
1 |
|
|a Alas y raíces a los niños
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. [63].
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Juguetes
|z México.
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Capacitación manual.
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Diversiones.
|
| 700 |
1 |
|
|a Mejía, Alejandro
|d 1976-,
|e il.
|
| 710 |
2 |
|
|a Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (México)
|
| 830 |
|
0 |
|a Alas y raíces a los niños
|
| 852 |
|
|
|l BNM01
|l BNM01
|m LIB
|1 MADI
|a Materiales Didácticos (BN)
|2 TO
|b Conjuntos
|3 394.30972 SHO.l. 2005
|h Piso 3
|6 06001655
|5 06001655
|4 Inventariado 2012 por alejan
|8 20060309
|f 05
|f En servicio
|g 11939
|
| 852 |
|
|
|l BNM01
|l BNM01
|m LIB
|1 MADI
|a Materiales Didácticos (BN)
|2 TO
|b Conjuntos
|3 394.30972 SHO.l. 2005
|h Piso 3
|6 06001656
|5 06001656
|4 Inventariado 2012 por alejan
|8 20060309
|f 05
|f En servicio
|g 11939
|h ej. 2
|
| 852 |
|
|
|l BNM01
|l BNM01
|m OTR
|1 MADI
|a Materiales Didácticos (BN)
|2 TO
|b Conjuntos
|3 394.30972 SHO.l. 2005
|h Piso 3
|6 06001657
|5 06001657
|4 Inventariado 2012 por alejan
|8 20060309
|f 05
|f En servicio
|g 11939
|h Juguetes
|
| 852 |
|
|
|l BNM01
|l BNM01
|m OTR
|1 MADI
|a Materiales Didácticos (BN)
|2 TO
|b Conjuntos
|3 394.30972 SHO.l. 2005
|h Piso 3
|6 06001658
|5 06001658
|4 Inventariado 2012 por alejan
|8 20060309
|f 05
|f En servicio
|g 11939
|h Juguetes, ej. 2
|
| 900 |
|
|
|a Mat3-12/ag
|
| 905 |
|
|
|a MADI
|b TO
|
| 950 |
|
|
|a 06001655, 06001656
|
| 950 |
|
|
|a 06001657, 06001658 (Juguetes)
|
