1+1+1 [uno] no es igual a 3 : una propuesta de formación de docentes a partir del reconocimiento del particular /
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
UPN,
1997.
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| Colección: | Colección textos;
6 |
| Materias: |
GENE
| Número de Clasificación: |
370.71 CAN.u. |
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