Public secondary education for Negroes in North Carolina /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Long, Hollis Moody, 1900-
Formato: Tesis Libro
Idioma:Ingles
Publicado: New York : Teachers College, Columbia University, 1932.
Materias:

GENE

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Número de Clasificación: 371.974 LON.p.
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